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Déscolariser l'école. De l'Éducation nouvelle à la démocratie d'apprentissage

Résumé : Résumé à venir.
Mots-clés : [No keyword]
Document type :
Journal articles
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https://hal-univ-paris10.archives-ouvertes.fr/hal-01397261
Contributor : Administrateur Hal Nanterre <>
Submitted on : Tuesday, November 15, 2016 - 4:03:23 PM
Last modification on : Tuesday, November 19, 2019 - 9:30:43 AM

Identifiers

  • HAL Id : hal-01397261, version 1

Citation

Hervé Cellier. Déscolariser l'école. De l'Éducation nouvelle à la démocratie d'apprentissage. Cahiers de l'ED 139 Sciences de l'éducation, 2010, Analyse des pratiques professionnelles. Théorisation des usages sociaux (1), pp.11-26. ⟨hal-01397261⟩

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