Tempo interne & capacités de synchronisation chez les enfants avec TSA

Résumé : Participants Neurotypique 22 TSA atypique 1 TSA bon niveau 4 TSA sévère 4 TSA typique 3 • Troubles du système circadien • Rythme inadapté des stimulations perçues (trop rapide) • Une plus grande difficulté à produire des tempos réguliers • Tendance des TSA sévères à avoir un tempo interne plus lent • Tempo des TSA perturbé par des stimulations extérieures • De nombreuses pratiques soutenant les comportements sociaux engagent une rythmicité partagée de façon synchrone  Les difficultés des TSA à s'adapter aux rythmes extérieurs sont elles à l'origine de leurs troubles de l'ajustement social ? • Mesuré par le tempo moteur spontané • Hiérarchiquement dépendant du système circadien • Conditionne les capacités à se synchroniser • REMERCIEMENTS À Marion Duchet qui a collecté les données dans le cadre de son mémoire. • Synchronisation avec tempo extérieur identique au tempo interne : légère accélération • Synchronisation avec un tempo plus rapide plus facile qu'avec un tempo plus lent (difficulté à inhiber) • Seuil de synchronisation autour de 15% chez le jeune enfant.